为丰富诗书画专业教学内容，进一步提高诗书画专业学员的诗词创作水平，提高老年大学师生员工的文化修养，州老年大学分别于3月2日、9日在老年大学一楼教室，举办了《现代诗的阅读与欣赏》、《诗朗诵的意景之美》两场专题讲座。州老年大学干部职工、诗书画专业全体师生和各专业教学班班委、通讯员、艺术团全体团员共100余人参加了讲座。

        《现代诗的阅读与欣赏》邀请州文联主席周祖平讲授。周祖平首先介绍了诗歌的要素，他说“诗者，在心为志，发言为诗”，语言、意景、韵律是诗歌的三个基本要素，诗歌高度集中、概括地反映生活，它抒情言志，饱含丰富的思想感情，赋有丰富的想象、联想和幻想，其语言具有音乐之美。讲述了诗是一种被控制的词，详细讲解了好诗的评判标准，一是不受束缚的生命力，二是多元的表现形式，三是与时代同歌，四是一次新奇而独特的语言事件，五是一次新奇独到的臆想营造，六是一次新奇而独立的语感体验，七是一次新奇而独立的生命体验。在整个授课过程中，周祖平结合授课内容，介绍了自己多年来在不同事件、不同经历和对不同景、不同情的感悟过程中创作的诗歌，并声情并茂地朗诵了自己创作的《普者黑 我的普者黑》、《保兴桥》、《春天的希望》、《说马关》等作品，把大家思绪也带入了作品的情、景、意之中。

        《诗朗诵的意景之美》由州旅游局原局长、退休干部闫金仲讲授。他说：意景是诗歌的魂，一首好诗打动我们，使我们有要朗诵的欲望，是什么打动了我们，是诗歌美的形式？美的语言？好像是，但还不够，就像我们喜欢一个季节，它有温度，它有景色，还不够，深刻想一想，还有那寄予里面的情思。随即，一首《在那遥远的地方》深情的朗诵，将大家带进了课程。闫金仲从诗朗诵的意景、诗朗诵要全身心的投入、诗朗诵的基本要求、朗诵诗时的气势及要注意的几个问题等五个方面进行了讲授。在授课的过程中他讲解了自己创作的《老山炮兵》、《袖口上的“白霜”》、《夜旅游普者黑》等作品并进行了朗诵，让大家清楚了诗朗诵中情的“真、深、透”，及韵律是作品的旋律，朗诵时要随着作品的“起、伏、跌、宕、快、慢、拖、停、抑、扬、顿、挫”而跳动起来，随着作品变化而变化等；一首郭小川的《团泊洼的秋天》，让大家认识了朗诵诗要了解作者创作作品的目的和想要表达的意的重要性。闫金仲的讲座赢得了大家热烈的掌声。

        开展此次专题讲座课，深受到大家的欢迎，两堂讲座课现场气氛宁静、热烈，反映较好。通过诗歌阅读与欣赏、诗朗诵的意景之美的讲授，让参加学习的学员感受到了现代诗的美与朗诵的美。（州老年大学供稿）